Сценарий развлечения на «День защитника Отечества» в средней группе

«Бравые солдаты»

Цель:

· совершенствовать двигательные умения,

· углублять интерес к физической культуре и спорту, укреплять здоровье,

· способствовать сближению родителей и детей,

· формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, развитию чувства взаимопомощи, поддержки,

· воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любовь к Родине.

· Задачи:

· Образовательная область «Познание» Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Формировать осознание того. Что любить Родину – значить уметь ее защищать, беречь и быть достойным гражданином своей страны.

· Образовательная область «Коммуникация» Развивать связную речь, формировать умения отгадывать загадки, отвечать на вопросы.

· Образовательная область «Музыка» Совершенствовать умение петь легким звуком без напряжения, отчетливо произносить слова, эмоционально передавать решительный, бодрый характер песни.

· Образовательная область «Социализация» Формировать в мальчишках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

· Образовательная область «Здоровье» Прививать интерес к физической культуре и спорту.

· Образовательная  область «Физическая культура» Совершенствовать физические качества  при проведении игр-эстафет, развивать быстроту, силу, выносливость, ловкость.

· Воспитательные создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеской взаимопомощи  и удовольствия.

· Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Предварительная работа: Беседа с детьми о предстоящем празднике - День защитника Отечества. Рассматривание иллюстраций о службе в Армии. Заучивание песен, стихотворений и игровых упражнений. Сюжетно – ролевые игры: «Радисты», «Моряки».

Работа с родителями: Совместное оформление газеты «Мой папа — в армии служил». Рассказ родителей детям: « о близких, служивших в Армии». Интеграция образовательных областей: музыка, здоровье, социализация.

Оформление: надпись - «ПАПА - ГОРДОСТЬ МОЯ!», «23 февраля», самолет, пароход, воздушные шары.

Оборудование: форма (беретка, накидка) – 12 комплектов, тазики – 2 шт., кегли -20 шт, бинтики, обручи - 2 шт. ,бумага синяя – 10 листов, красная – 10 листов, канат. Музыкальное сопровождение.

Ход праздника

Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Мы рады видеть сильных, смелых, находчивых и веселых пап и дедушек, готовых принять участие в наших соревнованиях! А также, наши мальчики покажут, какие они сильные, ловкие, быстрые, умелые, что у нас в саду подрастает достойная смена защитников Родины! Для вас, дорогие гости, наши мальчики приготовили танец-марш «Бравые солдаты!». Поприветствуем их!

Мальчики исполняют танец «Бравые солдаты»

Вед:

Ночью вьюга бушевала, И метелица мела, А с рассветом нам тихонько Папин праздник принесла! Сегодня день особенный, Сегодня праздник воинов, Тех, кто границы защищает, Кто от войны мир охраняет!

 

Вед: Дорогие гости, наши дети приготовили вам стихотворения.

1-й ребенок: Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад!

2-й ребенок: Служат в армии солдаты, Подражают им ребята. Мы немного подрастем, Тоже в армию пойдем!

3-й ребенок: Хотим скорее подрасти, Хоть лет пока нам мало,  И дослужиться в армии Хотя б до генерала!

4-й ребенок: Российский воин бережет Родной страны покой и славу, Он на посту, и наш народ Гордится армией по праву!

Вед: Делу время – час забаве. Можно начинать спортивные соревнования! Команды приглашаются на построение.

Под марш команды строятся.

1-й командир: «Наша команда:

- «Богатыри», «Наш девиз!»

«Мы сильные и смелые, выносливей нас нет! Веселые, умелые, всем шлем физкульт-привет!»

2-й командир: «Наша команда: Крепыши»,

наш девиз:«Мы команда – хоть куда! В спорте все мы мастера. Будем бегать, мяч гонять, За победу воевать!»

Вед: Вашу находчивость, смелость, ловкость, быстроту и смекалку будет оценивать жюри.

Пусть оно весь ход сраженья За командами следит Кто окажется быстрее, Тот в бою и победит!

Представление членов жюри

Вед: Команды к соревнованиям готовы? (да). Итак, первый этап, который покажет, насколько быстрыми, сильными и ловкими.

1. Конкурс. «Лучший водитель». Участники (2 папы) садятся на стулья. На полу между ног  лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.

 2.Конкурс.«Ловишки».

 Проводится игра «Ловишки» со всеми девочками, присутствующими на празднике. Раздаются ленточки – «хвостики». Выбираются два папы. Выигрывает папа, набравший больше «хвостиков»

3. Конкурс. «Парикмахер».

Задача пап – сделать дочкам по 2 хвостика. Выигрывает тот, который сделает их быстрее и красивее.

4. Конкурс – «Самый ловкий».

От каждой команды выбираются по 2 папы и 2 ребёнка. Папы должны одеть детей, а одежда – вывернута на изнанку.

игра для зрителей.

5. конкурс. – «Кто быстрее».Мальчики становятся вокруг стульчиков. Пока звучит музыка, они бегают, как только музыка замолкает, должны сесть на стульчики, которых меньше, чем участников. Те, кому места не хватило, выбывают.

Вед: Наверное, в детстве наши папы мечтали стать летчиками. Не у всех эта мечта сбылась, но строить самолеты наши папы умеют? (Да)

6. Конкурс.«Авиаконструктор»

Командам раздается бумага, одной команде – розовая, второй - голубая. Из листа бумаги папа делает самолет, ребенок его запускает. Кто быстрее сделает и дальше запустит. Подсчитывается количество самолетов, перелетевших через линию фронта.

Вед: Со времен Великой Отечественной войны наша земля хранит в себе страшные клады: мины и снаряды. Ваше задание перенести все мины так, чтобы ни одна не упала и не взорвалась.

7. Конкурс.  «Сапёры»

Команды становятся в 2 шеренги, участники встают на расстоянии вытянутой руки. На полу в обруче перед первым участником расположены кегли– «мины». Рядом с последними участниками команд второй обруч. По сигналу первые берут «мину», и передают по цепочке участникам команды. Последний игрок ставит «мину» в обруч. Чья команда быстрее передаст все «мины» и ни одну не уронит.

8. Конкурс. – «Марш-бросок». Участник бежит до кубика, расположенного на противоположной стороне зала, по пути преодолевая препятствие –пройти по камням, обруч (пролезть, оббегает кубик, возвращается к своей команде ползком, передает хлопок следующему участнику и стаёт в конец колонны. Второй бежит так же.

Вед: Наши соревнования подошли к финалу, пока жюри совещается, мы с вами отдохнем и послушаем песню «Юный пограничник».

Подведение итогов, вручение грамот командам и каждому папе в отдельности.

Вед: Все участники наших соревнований молодцы! Оставайтесь такими же сильными, смелыми, задорными и ловкими!

Ребенок:

 Мир и дружба всем нужны, Мир важней всего на свете. На земле, где нет войны Ночью спят спокойно дети. Там, где пушки не гремят, В небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят, Нужен мир на всей планете!

Ведущий: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!